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            2020上海小学教师资格考试教育教学知识与能力《学习迁移的分类》

            来源:上海教师资格证考试网   时间:2020-11-10 14:30:41

            【导语】

            上海教师资格证考试网为了方便考生能够更有效的备考,提供上海教师资格考试公告教育教学知识综合素质知识等内容,供大家参考。以下是文章详情:

            正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。例如,学完自行车有助于学习骑三轮车。抓住“有利于”、“促进”等关键词,即为正迁移。

            2.负迁移

            负迁移是指一种学习对另一种学习产生消极影响。例如学习汉语拼音后学习英语的音标发音最初受到的干扰。抓住“阻碍”“干扰”等关键词,即为负迁移。

            二、根据迁移内容的抽象和概括水平的不同,可以把迁移分为水平迁移和垂直迁移

            1.水平迁移

            水平迁移又称横向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。通俗些说,就是谁也不包含谁。例如锐角、钝角两个概念处于同一抽象和概括水平,所以学习锐角、钝角他们之间的相互影响就属于水平迁移。

            2.垂直迁移

            垂直迁移又称纵向迁移,是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又表现在两个方面:一是自下而上的迁移,如学习了“平行四边形”和“梯形”的概念,再学习“四边形”的概念,即原有知识的概括水平低,新学习的概括水平高。一是自上而下的迁移,如,学了“角”的概念之后,再学习“直角”、“锐角”等概念,即原有知识的概括水平高,新学习的概括水平低。

            三、根据迁移发生的方向可以分为顺向迁移和逆向迁移

            1.顺向迁移

            顺向迁移是指先学习的内容对后续学习产生的影响。例如前摄抑制就是先前学习的内容对后学习内容的消极影响。

            2.逆向迁移

            逆向迁移是指后续学习对先学习的内容产生的影响。例如倒摄抑制就是后学习的内容对先前学习内容的消极影响。

            这一分类方式还需要给大家点出的是,在考查中,经常将此种分类与第一种分类的正迁移和负迁移相结合进行考查。例如,前面提到的例子,学完自行车有助于学习骑三轮车,这既是正迁移,又是顺向迁移,即顺向正迁移。

            四、根据迁移内容的不同可以分为一般迁移和具体迁移

            1.一般迁移

            一般迁移也称“非特殊迁移”、“普遍迁移”,是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体学习内容的影响,即由一般到具体。如数学学习中形成的认真审题的态度会影响到化学、物理等学习的审题态度。

            2.具体迁移

            具体迁移又称“特殊迁移”,是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中,即由具体到具体。如学生学会写“木”字,有助于写“林”字。

            五、根据迁移过程所需的心理机制的不同,可分为同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移

            1.同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。例如先学习水果的概念,再学习苹果的概念,在这个学习过程中,并没有改变水果的认知结构,只是水果的概念知识得到了充实,即数量上的变化。

            2.顺应性迁移是指改变原有的认知结构,使原有认知经验能适应外界的变化。例如之前认为学习好的就是“好孩子”,后来发现“乐于助人”、“勤劳勇敢的”等的也是“好孩子”,这个时候就需要调整原有“好孩子”的概念,形成包容新旧“好孩子”概念的一个概念。

            3.重组性迁移指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而适应新的情境。例如,对一些原有舞蹈或体操的动作进行调整或重新组合后,编排出新的舞蹈或体操动作。再例如,掌握了pot这个单词后,原有经验成分不变,重新调整,即可学会top。

            以上为学习迁移的分类的相关介绍,希望对大家有所帮助。

            小编提示

            以上内容仅供各位考生在报考的道路上进行参考,如果想要了解更多教资方面的备考指导,或者对于现阶段备考方向较为迷茫的小伙伴可以加群:2020上海教资笔试群:282982991,群友一起交流备考心得、相互解答疑难,更有多种资料分享免费领取,体验不花钱也能高效备考。

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